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留守儿童是在特殊发展时期导致的一个群体.如何在小学阶段做好留守儿童的感情教育,是保障未来这个群体能否健康成长的关键因素.本文首先对目前留守儿童的现状进行了分析,并积极阐述了在小学期间对留守儿童进行情感教育的重要性;其次,分析对小学阶段留守儿童进行情感教育的若干途径,这对未来教育工作者在面对留守儿童教育问题时,能够提供一定程度的帮助.