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通过对当前高校体育课程内容实施过程进行分析,紧紧抓住有效促进大学生身心健康全面协调地发展,客观地论述普通高校体育课程内容改革的特点和趋向,深入地探索高校体育课程内容改革存在的问题,科学提出了构建高校体育课程内容体系改革的方法和对策,以期为我国高校体育课程内容的改革与发展提供借鉴和参考价值.
对普通高校体育课程内容改革的再思考
【摘 要】
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通过对当前高校体育课程内容实施过程进行分析,紧紧抓住有效促进大学生身心健康全面协调地发展,客观地论述普通高校体育课程内容改革的特点和趋向,深入地探索高校体育课程内
【机 构】
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桐乡市教师进修学校
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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