Writing—如何写建议信

来源 :学校教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hellogph
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、文体感知
  建议信是书信的一种,是针对某事向收信人提出建议和忠告的一种文体。
  1.建议信一般由开头、正文和结尾三部分构成
  2.建议信开头要做到开门见山,直接点出写信的目的
  3.正文一般要给出2--3条建议,可以利用适当的过渡词让正文结 构更有层次性,从而引出所给的建议
  4.使用“希望这些建议会很有用”来结尾,简短有力
  二、增分佳句
  1.建议信开头常用句式
  (1)I’m sorry to hear that you are having trouble/difficulty/problems in making friends.很遗憾听说你在交友方面有麻烦/困难/问题。
  (2)I’m glad to receive your letter asking for my advice on...很高兴收到你就....征求建议的来信。
  2.表达建议常用句式
  (1)First(ly),why not join a club? If you do this you can make friends.首先,为什么不参加一个俱乐部呢?如果你这样做的话,就会交到朋友。
  (2)Second(ly),you should/can try to talk with others. Then/that way,you will feel better.其次,你应该尽力与人交谈。这样,你会感觉好点。
  (3)Third(ly),it would be a good idea if you read a book or listen to music. By doing this,you will calm yourself down.第三,如果你看书或是听音乐将是一个不错的主意。通过这样,你会使自己平静下来。
  (4) Last but not least,you should talk with he first.最后同样重要的,你应该先和她谈谈。
  (5) As far as I am concerned/In my opinion, you should help each other.就我而言/在我看来,你们应该互相帮助。
  3. 建议信结尾常用句式
  (1) I hope you will find these ideas useful.希望你会发现这些办法有用。
  (2) I would be very grateful if you could consider my suggestion.如果你考虑我的建議我将不胜感激。
  (3) I’m looking forward to your early reply.盼望早日收到你的回复。
  三、写作规范
  (一)题目要求
  假如你是李华,你的好朋友苏茹在交友方面存在着一些困难,请根据下面提示给她写一封100词左右的信。
  1. 要交朋友首先要做一个朋友;
  2. 要和朋友同甘共苦;患难中的朋友才是真正的朋友;
  3. 友谊需要时间和投入(effort).
  第一步:审题读篇_______________
  第二步:词汇推敲
  第三步:句式锻造
  1.知道你在交友方面有麻烦我很难过。
  I am sorry to know that__________________________________.
  2.如果你采纳我的建议,改变这种处境很容易。
  The situation____________________if you take my advice.
  3.想要交朋友,首先要做一个朋友。
  If you want to make friends,_______________________________.
  4.你要和朋友同甘共苦。
  You should_______________________with your friend.
  5.患难中的朋友才是真正的朋友。
  A friend _________is a friend _____________.
  6.友谊需要时间和投入。
  Friendship ___________________________________.
  第四步:句式升级
  1.用 why not 改写上面第3句话。
  If you want to make friends,___________________________?
  2.用wouldn’t it be a good idea if....改写上面第4句话。
  Wouldn’t it be a good idea if_______________________________.
  3.用just as a saying goes 来丰富第5句话。
  Just as a saying goes,______________________________________.
  第五步:妙笔生篇
  (注意使用however,to begin with,in addition,last but not least等关联词)
  四、写作提升
  一位网名为Joe的人因与好朋友发生争执而苦恼,在国外某交友网站上发帖求助。请你用英文给他回复,内容主要包括:
  1.表示安慰和鼓励
  2.你的建议
  注意:
  1.词数100左右;
  2.可适当增加细节,以使行文连贯;
  3.开头已给出,但不计入总数。
  Dear Joe ,
  I have read about your situation.____________________
  Yours,
  LiHua
其他文献
表扬和惩戒是重要的教育手段,是落实和体现立德树人根本任务的重要方法,对于加强课堂教学组织管理,培养和规范学生的学习行为等具有重要意义。体育教师应该坚持以表扬为主激励学生发展,以人性化的惩戒帮助学生完善人格。  一、怎样运用表扬手段激励学生发展  表扬是对学生的一种精神鼓励,是一种奖励性的教育方式。盖杰和伯令纳合著的《教育心理学》书中说:“表扬是一种最廉价、最易于使用且最有效的,但也是最容易被人们忽
期刊
我从教25年小学教育中深有体会:备好课是上好课的前提,只有认真全身心地去备课,你才能游刃有余地上好课,才能自如地引导学生去获取知识,形成能力,反之,你的课会上得一沓糊涂,学生所获无几,久而久之,又从何谈起教学质量呢?  教学是预设与生成的矛盾统一体,课堂教学既要有预设又要有生成,没有生成,课堂就是封闭僵死的操练,没有预设,课堂就是胡乱无序的盲动。本文就小学语文课堂教学中处理好预设与生成关系的几种策
期刊
在农村小学教育中,通过信息技术整改教学课堂,不但可以调动学生学习兴趣,而且有助于其从小学习信息技术基础知识,为未来学习奠定基础。  一、农村小学教学现状分析  小学是学生学习和成长的重要阶段,也是培育学生学习兴趣和学习自主意识的主要时期。在社会经济不断发展,科技技术持续创新的背景下,信息化技术在小学课堂中得到了全面推广,但在了解部分农村小学教学情况可知,很多农村小学虽然大面积推广信息技术,但是农村
期刊
作业与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系,是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径。做好小学语文作业的设计、布置与评价是让学生爱上作业的关键。  一、设计要灵活新颖,激发兴趣  今天该设计什么样的作业,又该怎么向学生说明作业的要求呢?显然,一个有责任感的老师会把作业的设计与布置当作一分系统性的计划书、一个值得研究探索的问题。我们的日常教学中,仍不难发现这样的作业设计:或简
期刊
一、课题提出的背景  纵观当前农村小学英语写作教学,教师常常是到了高年级才开始抓写作练习。由于中年级阶段测试没有涉及到写作,教师却忽略了对写作能力的培养,到了高年级后,才意识到学生的写作技能是如此的匮乏,学生们当然也摸不着头绪,无从下笔,感觉英语写作吃力。写作时,学生往往写出来的句子是“中式句子”按中文顺序一个词一个词地拼凑而成的,且单词错误、语句混乱,造成写作质量不高,很多学生也因此失去信心,害
期刊
幼儿园是一个大家庭,幼儿园的管理是每天的日常工作,幼儿园管理是指幼儿园管理人员遵循一定的教育方针和保教工作规律,调动各方面积极性,优质高效地实现国家所规定的培养目标和完成幼儿园工作任务所进行的各种活动。  一、幼儿园科学化、规范化管理的重要性  (一)实行科学化、规范化管理是新时期幼儿教育可持续发展的必然趋势  如何充分利用和发挥幼儿园现有资源效用,是幼儿园管理当前所面临的主要问题。只有实施科学化
期刊
一、选题依据  武术课在各普通高校中作为选修课或者必修课开展起来并备受广大师生的喜爱。然而,学校武术活动的开展依然面臨诸多问题。如:早在1982年,徐才同志曾指出:“现行的学校体育课程,武术所占的比重甚小,加上体育教师会武术的人不多,所以学校武术开展得很不够。我们要协同教育部门做好这方面的工作,培训师资提高武术教学水平。  本文以河南省部分高校为例,针对公共体育的武术课程目的的设计、内容的考核及学
期刊
课外阅读对提高小学生语文水平和获取生活知识经验所起的作用越来越大。如何有效地指导学生进行课外阅读?  一、营造良好的读书环境和氛围  学校读书环境是一种语言,良好的读书环境的能够激发师生的读书欲望。把班级布置成一个小型图书室,开展了“自给自足”式的补充图书方式,进一步规范了图书角的建设,学生的课外书籍实现资源共享。学校早已把课外阅读列入课程表,每周三下午固定有一节课外阅读课,它已成为综合活动的主要
期刊
随着知识经济的到来,创新性人才的培养直接关系到世界各国综合国力的竞争。培养具有开拓精神和主体意识的创新人才,是时代赋予的神圣使命。审视传统的,我们培养的学生恰恰缺少一种锐意求索的内在精神。究其原因,是不少教师在教学中片面强调教师的“主导”地位,学生的活动总要在教师的周密的主导安排下,亦步亦趋地按程序进行。学生没有成为学习的“主人”,相反,却处于一种被人指派、“辛苦劳作”的“仆人”地位。这样的主体活
期刊
课堂教学应是一个自由灵动、鲜活而富有创造性和生命力的课堂,教师在课堂教学的成效性也理应主要是看教育的对象----学生这一生命主体的成长与收获。现就这一节课的教学经历,对高中政治教学中提升学生命素养谈几点笔者的反思。  一、关注时政热点,及时捕捉有效信息  作为一名高中政治学科的教师,一定要关注时政,与时俱进,及时捕捉适用的、典型的有效性时政新闻,这是对政治学科教师专业素养的要求之一。当时在准备这一
期刊