让任何一个孩子画一只蜜蜂,跃然纸上的蜜蜂形象通常都是圆形的、可爱的、身上着有黄黑相间的条纹的、脸上都挂着微笑的样子:这就是蜜蜂在贺卡和卡通片里面的样子。孩子们普遍认为蜜蜂都是在蜂房里面出生的,可惜,这样的看法毫无疑问是错误的。可悲的是,许多成年人对蜜蜂也知之甚少。绝大多数的人都未曾意识到蜂的种类不只一种,当然他们通常也不会驻足观察蜜蜂或者嗅一嗅野花的芳香。其实,在洞穴、土壤以及茂密的灌木丛中筑巢的
课改春风遍地吹,小组合作探究学习的方式已经深入我们的每一节课.如何才能让小组真正地成为学生学习的新的高效形式?需要老师的用心引导与组织,更需要我们在创建小组的过程之
叶圣陶先生在《论写作教学》中明确提出:“训练学生写作,必须注重于倾吐他们的积蓄。”那如何积累写作素材?一、在摘抄中积累写作的素材。二、在实践生活中积累写作的素材。三、
农村相比较城市而言,基础条件比较落后,开展少先队活动时能利用的各种资源不如城市丰富,但是,开展丰富多样的少先队活动,使队员们从中得到快乐和成长,绝不仅仅是城市孩子们的专利。