初中生物教学中引导学生通过自主学习培养思维能力

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suny112233
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
按照我国基础教育改革的基本精神,初中教育要认真落实素质教育的方针,全面促进学生的发展,为社会培养栋梁之才,我国在新课改中明确要求,初中生物在教育教学过程中一定要实现有效的教学,构建初中生生物自主学习的方法.实现学生的自主学习,必须师生的共同努力,作为学习主体的学生,要想达到高效的自主学习效果,除了教师教学得法外,更重要的是要自身具备一些学习生物的方法和技巧,这样才能事半功倍的学习生物课程,本文针对初中生物的自主学习,提出了一些具体的学习方法,希望能促进学生生物课的学习.
其他文献
伴随着新课改的政策实施,当前社会对于学生综合素质的要求越加重视.特别是对于初中生物的学习,对学生生活化实践有着极高的要求.故而,生物教师想要全面提升学生的生物综合素
随着素质教育的逐步推进,很多教师都在思考有效的教学方法,希望能够提高教学效率.在小学数学课堂上,教师应注重激发学生的学习动力,促进学生综合素养的发展.在本文中,笔者将
本文介绍了一种套膜外设的阀口袋,袋体上下两端分别为上底部和下底部,阀口结构设置在包装袋上底部的一端,内端与袋体内部连通,阀口结构包含阀口纸,阀口纸外侧粘接固定有套膜,
Compared to the past, the contemporary world is much developed.More and more Less Developed Countries (LDCs) are also trying to graduate from their current stat
行政不作为问题一直以来就为全社会人民所关注,随着我国社会主义新农村建设的不断推进和深入发展,随着依法治国的在我国的全面推进,人民群众对行政不作为现象的重视也上升到
在小学美术教学中,色彩占据很大成分.正是五彩缤纷的颜色造成了世界景色的不同,绿色的树、蓝色的天、白色的云,无不体现出生机与活力.因而在美术教学中,增加学生对色彩的灵敏
本文讲述了打击乐在小学音乐课堂中的作用,重点阐述了运用策略,主要有:做好基础知识的传输、提升学生演奏实践能力、培养学生即兴编创能力,旨在促进小学音乐教学的可持续发展
城市控制性详细规划是我国城市规划体系中规划和建设的桥梁,2008年《城乡规划法》确立了它的法律地位,城市开发建设必须遵循城市控制性详细规划的控制和指导。理论和实践表明,经
我国的数学新课程标准中就明确提到过的十大核心词——数感,符号意识,空间概念,几何直观,数据分析观念,运算能力,推理能力,模型思想.其中所谓推理能力只是在大脑中已有一个预
摘 要 语文学科的小组合作学习,就是基于语文学科的特点,以小组合作学习为基本形式,营造更宽松、更和谐的学习氛围,把小组的不同思想进行优化整合,借助群体智能来探究问题、解决问题。导学案是老师对教材认真分析以后,设计用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案。它以学生为本,是学生学会学习、学会创新、自主发展的导学图。在小组合作学习中导学案的运用,使得学生自主学习更有效。  关键词 语文教学;小