课上似同学 课下似兄弟

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我们论及师生关系往往存在着泛化、抽象化、凝固化的倾向。认为比较理想的师生关系是“课上是老师,课下是朋友”,我觉得这样的关系一是不具时代特性,现时代课上与课下、校内与校外已不能用铃声与围墙截然分开,而“老师”与“朋友”的说法显然是泾渭分明;
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