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文章提出,在教育教学中,教师可通过引入致良知理念,引导学生从立志做起,进一步砺志,帮助他们认识自己,培养较好的学习习惯和求学态度,最终达到提高教学效率的目的。
致良知理念下初一学生的立志教育探讨
【摘 要】
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文章提出,在教育教学中,教师可通过引入致良知理念,引导学生从立志做起,进一步砺志,帮助他们认识自己,培养较好的学习习惯和求学态度,最终达到提高教学效率的目的。
【机 构】
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广东省广州市长兴中学
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2018年8期
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