【摘 要】
：
新课改进程中,核心素养理念成为学科教学重要理念,初中英语教学重要任务不再是仅仅学会知识,掌握词语运用,而重在培养学生学科综合运用能力,提升核心素养.阅读教学是初中英语
【机 构】
：
天津市静海区大丰堆镇中学 300000
论文部分内容阅读
新课改进程中,核心素养理念成为学科教学重要理念,初中英语教学重要任务不再是仅仅学会知识,掌握词语运用,而重在培养学生学科综合运用能力,提升核心素养.阅读教学是初中英语教学中重要教学方法,有效地开展阅读教学可以提高知识理解能力和应用能力,而这正符合素质教育理念,因而,在初中英语课堂中要创新运用阅读教学,助推核心素养锻造.教师要对传统的英语教学方法进行优化,提高教学质量,提升学生综合能力.
其他文献
我国被称之为诗的海洋,是艺术的殿堂.对于高中语文教师而言,新课程改革下引导学生积极传承与发扬优秀文化的重要职责.同时,近年来高考重点考察学生诗歌鉴赏能力,加强学生审美
对于刚刚进入初中的学生来说,他们对英语学科有不同的看法.面对越来越系统的英语学习,一些学生在英语学习过程中失足,而初中英语对学生的英语阅读能力有很大的要求.一些学生
高中生的语文写作,还需要教室常抓不懈,在现有的水平上进一步的提高.高中语文教师可以再提升学生写作的基本能力方面注意加强学生的主动性,要分析学生目前在写作中主要遇到的
随着经济和社会的不断发展和进步,人们对教育提出了更高的要求.随着教育发展形势的不断变化和更新,初中语文作文教学也面临着更多新的机遇和挑战.作文教学作为初中语文教学的
借助学习语文,学生们掌握语言文字,这可以成为他们表达自己的思想情感,以及与世界他人进行沟通的工具.大量的实践研究资料都表明,小学阶段学生养成热爱阅读的习惯,对他们今后
在迎接1988年新年的时候,我们的心情是很不平静的。大连的农垦经济在全国虽然占的比重很小,可是改革的成就却同样是硕果累累。据初步统计,1987年全地区14个农垦企业的国民生
在初中语文教学活动中,诵读能够培养学生语感,提高学生学习兴趣,是语文学习活动中的基本方式,教师要积极的组织学生开展诵读活动,让学生从诵读中获益,通过创新诵读教学,提高
这里选登的是清华大学部分学生在前不久参加党的基本知识学习班和选修《国际共运史概要》课的学习总结。它记录了同学们学马列、求上进,争做共产主义接班人人的一个侧面。
S