浅谈发挥多媒体优势 提升学习历史兴趣

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Huigle
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改下,传统一支粉笔加黑板的教学方式已无法满足当前教学的需要。因此,利用现代教学手段,提高教学效率和教学质量是当前教学方法改革的一个重要趋势。历史课教学采用现代化多媒体教育技术,可以打破传统教学方法的时空限制,把那些无法感知的世界在课堂上活生生地展现在学生的面前,对提升学生学习历史兴趣是很重要的。
其他文献
对于初中阶段的学生来说,因为要面对中考的压力并且所学的课程比较多,所需记忆的知识也就相应的比较多,所以没有很多时间来记忆道德与法治课的内容,这就可能导致学生在道德与
从理论研究到教学实践,语文教学有效性问题都受到了越来越多的关注。教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。但是,在实施新课程的今天,小学语
心理健康是现代健康教育的重要组成部分。体育教学要贯彻'健康第一'的指导思想,就必须重视学生的心理健康,将心理健康教育贯穿到体育课堂之中,使体育课堂成为学生心
小雨点儿,从老高老高的天空中,从云朵编织成的摇篮里,勇敢地跳了下来——在尖尖的屋顶上滑滑梯,在碧绿碧绿的荷叶上翩(pian)翩起舞,在小朋友的雨伞上顽皮地打着鼓。
夏天的晚上,台风来了,我躺在床上听着风。我觉得台风像是给这个世界开了场疯狂的舞会。大树一改以前的斯文,在风中竭力狂舞,时不时还会抖落身上的叶子。海浪在海边敲着大鼓,给舞会
春节是什么味道?我问妈妈:是花儿的味道吗?是汤圆的味道吗?是灯笼的味道吗?是锣鼓的味道吗?
我有一个聪明可爱的弟弟。他做起运动来,动作非常敏捷,像一只灵活的小猴子。他说起话来巧舌如簧,你想听什么他就会说什么,嘴巴就像抹了蜜一样甜。
在小学数学课堂教学中,对学生进行有效的问题情境创设,可以培养小学生的发散思维。在问题情境中,小学生会多多少少产生一些疑问,这种疑问就与由老师直接抛出的问题不同,是他
在校生无论是哪个学习阶段,班级是学生最基础的团队组织,尤其是高中毕业离开家乡、离开父母深造的高校学子们,班级对于他们尤为重要,它就像家一样给远游学子以温暖。所以学校
语言是文化的重要载体,语言的学习过程也是将该国家语言及文化学习以及传播的一个过程。然而,大学英语教学还只是停留在精读课文解析、掌握重要单词、短语、长难句解析等语法