河南省高校图书馆古籍文献阅读推广研究

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文章以推广优秀古籍文献阅读为驱动,在调研高校古籍文献阅读推广服务现状的基础上,以保护古籍文献为前提,探讨搭建古籍文献阅读平台的可行性,创新读者服务的模式和方向,引导图书馆的阅读推广与读者需求有效结合,真正满足读者对古籍阅读的需求.
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在数学教学过程中,利用“学习单”可以围绕主要的教学目标和教学主题,帮助学生有效学习.这样的“学习单”可以根据学生的实际,对学生的学习进行有效的测量,让每一个学生都能够借助“学习单”实现提升,这样的模式能够帮助学生在自主学习和合作学习中更好的发展和成长.“学习单”模式涵盖了课前预习、课中导学、课后延伸,这样的框架能够帮助学生逐步提升和逐步发展.“学习单”可以在当前小学高年级阶段的远程教学中发挥重要作用,因此文章围绕“学习单”助力小学高段数学远程教学的有效策略展开分析.
广告学原理作为新闻传播学的专业基础课,具有明确的传播导向性和社会引领性,其思政建设的核心要义在于深入挖掘教学大纲中容纳的思政育人元素及承载的思政育人功能,将培养知行合一的广告人才作为本课程实施的出发点与归宿,发挥好每一堂课的育人作用,使专业教育与思政教育同向同行,实现“成人+成才”的双向育人效果.基于此,文章分析广告学原理课程思政的建设目标和建设要点,并提出建设路径,以期促进广告学原理课程思政建设.
本文以重庆日报报业集团旗下华龙网-新重庆客户端联合重庆市地方史研究会推出的庆祝中国共产党成立100周年大型专栏《百年百篇留声复兴之路》为个案,阐述在新媒体发展和媒体融合的大背景下,将党史宣传与新媒体语境下的传播创新有机结合,将百年党史故事化、碎片化表达,将传播方式年轻态、大众化呈现,用人民群众喜闻乐见且新颖独特的方式开展党史宣传.专栏以一系列微视频形式播放,展现了中国共产党百年光辉历程,栏目推出后引发了强烈反响,实现了前所未有的浏览量.本文通过分析主流媒体融合发展与党史学习教育年轻态表达的现状与意义,探析
随着互联网的发展,大数据、人工智能、云计算、移动互联网、自媒体等新型信息技术与经济社会的融合日益深化,数字经济发展提速,我们已进入跨界融合、系统创新、智能引领的新互联网时代.在媒体深度融合的背景下,传统期刊受到严重冲击,这要求期刊在原有基础上创新和转型,顺应媒体融合发展需要.但传统期刊在实际发展过程中困难重重.基于此,本文对媒体深度融合背景下传统期刊的发展路径进行分析,以期为期刊发展提供借鉴.
强化学生核心素养已成为教育中的热点问题,教育的重点应为“培育什么样的人”“如何培养人”,尽管核心素养的发展如火如荼,但对其实践方面的研究还是比较少的,只有将核心素养充分落实到教学实践中,才能推进学生全面发展.文章主要从数学核心素养的三个维度入手,分析了核心素养背景下小学数学教学中存在的问题,并提出了核心素养背景下小学数学教学创新的策略.
灾难新闻报道常以突发性灾难事件为报道对象,作为新闻报道领域的重要议题之一,其报道成效主要体现在媒体传递的信息是否及时、全面、准确、有温度,这关乎媒体公共服务功能的发挥与社会责任的承担.大数据时代,灾难事件产生的海量数据汇聚到计算机终端,经采集、筛选、可视化等一系列步骤后呈现的数据新闻作品具有信息丰度大、易于理解、传播形式多元等优势,为灾难报道开拓出崭新的报道形式.本文从信息呈现、深度解读、知识服务、人文关怀四个维度,探究灾难报道中数据新闻社会公共服务功能的展现.
随着通信技术的发展,当下传统新闻媒体的直播方式已经发生了转变.无论是在电视端还是新媒体移动端,4G传输背包技术颠覆了传统的信号传输方式,让直播报道常态化变成现实.本文结合4G传输背包在2021年夏季南京和扬州两地中央广播电视总台新闻频道、央视新闻客户端、央视频疫情直播报道中的应用实践优势和问题进行探析.
从本质而言,高中数学教学活动是锻炼学生思维能力的过程.在素质教育视域之下,数学思维能力的培养价值愈加凸显,一线教师需要将其作为教学的重中之重,投入更多的时间与精力.基于此,文章立足高中数学教学实际,分析学生思维能力培养所面临的阻碍,并探讨更为高效的数学思维培养模式,以期激发学生思维潜能,提升数学教学效果.
《项脊轩志》之所以感人,归有光之所以能够以“淡笔写挚情”,主要归功于其出类拔萃却不显山露水的细节描写.文章就从细节的选材、细节之间的组合、具体细节的描述三个方面探索《项脊轩志》中细节描写不易为人察觉的妙处.
随着信息技术的飞速发展和新旧媒体融合的不断深入,以抖音、快手、微视等为代表的短视频发布平台创造了全新的推广神话,“短视频+”模式应运而生,给众多企业带来了新的发展机遇.基于此,本文以2020年中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年纪念活动数月间朝鲜战争题材图书为例,分析“短视频+军事题材图书”的可行性,指出现阶段“短视频+军事题材图书”营销中存在内容同质化、创新性不足、短视频本身局限性、营销方案不完整等问题,并提出挖掘IP内容资源、打造出版社与短视频公司的合作机制、拟订完整的营销计划、做好知识产权保护等建