质量管理体系在企业中较为常见,其核心本质为PDCA(Plan-Do-Check-Action),即企业生产过程中每一个环节都涉及计划、实现、查验、改进,并持续循环。随着高校逐渐涉入国防科研领域,配套资质的要求也逐渐加强。目前高校军工多为GJB质量管理体系。然而由于高校科研的特性,实施质量管理过程中,往往会出现质量意识薄弱、质量管理无法落实、流于表面等问题。如何提升科研人员的质量管理意识,实实在在地实施管理过程是急需解决的问题。甘特图是亨利·甘特在20世纪初提出的对企业生产过程中资源、人力及过程监督的一种图表式的管理方法。它的特点是直观、明了,将相关要素简单明确地体现在图表中,易于操作。将甘特图应用于高校国防科研质量管理过程中,有助于科研管理人员和科研工作者操作,将项目进程、完成时间、各个阶段之间的关联关系直接体现在图中,方便相关人员在过程开始和结束时进行监视与测量,有效实施过程管理。本文试图通过分析甘特图的使用方法、意义,将其与高校国防科研的特点相结合,探讨甘特图在国防科研管理中的应用,以提高相关人员的质量管理意识,促进高校科研机构质量管理体系的建设,完善质量管理流程,实现科研管理过程与质量管理体系建设统一的目的。