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千万不要让男孩在6岁前入学！
由于男孩身心发育显著迟缓于女孩，并具有容易冲动而控制力较低的特点，所以提早让他们入学很可能会造成“悲剧性”的结果。
一项研究显示，从幼儿园、小学、中学直到大学，各个年龄段的男孩都面临着危机。以学业为例，2006年~2008年连续两个年度，在全国约5万名国家奖学金获奖者中，大学女生人数均为男生的两倍左右。再看心理危机，在网瘾青少年中，男性比例达68.64%，远远高于女性的31.36%。而在以升学考试为中心的教育模式下，按部就班、听话服从、反复练习这样更加容易发挥女孩的优势。而男孩爱冒险、爱跑动的特性则常常被学校出于安全考虑而限制。
那么，如何拯救男孩呢？专家提出了4个具体对策：一是改变对男孩的态度，接受男孩更脆弱的事实；二是父亲要成为男孩的榜样和引路人；三是母亲要勇于“放养”男孩；四是学校和家庭要按照性别施教。
由于男孩身心发育显著迟缓于女孩，并具有容易冲动而控制力较低的特点，所以提早让他们入学很可能会造成“悲剧性”的结果。
一项研究显示，从幼儿园、小学、中学直到大学，各个年龄段的男孩都面临着危机。以学业为例，2006年~2008年连续两个年度，在全国约5万名国家奖学金获奖者中，大学女生人数均为男生的两倍左右。再看心理危机，在网瘾青少年中，男性比例达68.64%，远远高于女性的31.36%。而在以升学考试为中心的教育模式下，按部就班、听话服从、反复练习这样更加容易发挥女孩的优势。而男孩爱冒险、爱跑动的特性则常常被学校出于安全考虑而限制。
那么，如何拯救男孩呢？专家提出了4个具体对策：一是改变对男孩的态度，接受男孩更脆弱的事实；二是父亲要成为男孩的榜样和引路人；三是母亲要勇于“放养”男孩；四是学校和家庭要按照性别施教。