高师学生英语学习观念的调查分析

来源 :武夷学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tielian77
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通过对江西省某高师院校英语教育专业大三本科学生的英语学习观念进行问卷调查和访谈,结果表明:英语专业学生的学习观念处于中等水平,动机期待观念最强,学习策略和交际策略次之,学生高估学习困难,低估自身学能,对学习性质认识有一定偏差,此结果为了解高师学生学习观念提供一定依据,也为提高高师英语教学质量起到一定的参考作用。
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