【摘 要】
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实行临床专业学位制度是我国医学学位与研究生教育的一项重大改革，对提高中医诊疗水平，培养高水平、高质量的中医临床专门人才起到了积极的促进作用。但由于开展专业学位教育时
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实行临床专业学位制度是我国医学学位与研究生教育的一项重大改革，对提高中医诊疗水平，培养高水平、高质量的中医临床专门人才起到了积极的促进作用。但由于开展专业学位教育时间较短，经验不足，故仍存在一些问题，如研究生知识面窄、动手能力低、临床科研能力差等，它直接影响了研究生的培养质量。因此，如何提高专业学位研究生的临床能力包括医疗实践能力和临床科研水平，构建新型培养模式，培养既有较强临床工作能力，又有较高临床科研水平的复合型中因㈤来专门人才，是一个很值得研究的课题。笔者试就这一问题，谈一些我们的初步设想。
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