【摘 要】
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小学英语故事阅读是小学阶段英语学习过程中的一个常见的学习任务.特别是在译林版牛津小学英语教材当中,每一个单元都有story time这样一个版块,来引导学生们进行故事阅读.通
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小学英语故事阅读是小学阶段英语学习过程中的一个常见的学习任务.特别是在译林版牛津小学英语教材当中,每一个单元都有story time这样一个版块,来引导学生们进行故事阅读.通过英语故事阅读,学生们不仅能够掌握故事中的一些重要的英语知识,同时也能够逐步地发展他们的英语阅读能力.但是.在小学英语故事阅读教学中,很多教师的阅读教学只停留到了阅读这个层次,而没有引导学生们进行进一步地拓展和挖掘.事实上,在小学英语故事阅读之后,教师还可以引导学生们完成多种多样的故事阅读后的活动,以从多个方面来提高学生们的英语综合能力.本文将简要探讨小学英语故事阅读后的多种活动形式.
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