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由于中等职业学校的学生之间数学成绩悬殊很大,所以很难实行统一的教学安排。在教学中要根据学生的学习能力和学习实际,进行分层次教学,对不同的学生提出不同的教学目标和教学要求,教学内容也要根据学生的接受能力实行分层次教学,充分发挥学生学习数学的主动性。
分层教学在中职数学教学中的应用
【摘 要】
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由于中等职业学校的学生之间数学成绩悬殊很大,所以很难实行统一的教学安排。在教学中要根据学生的学习能力和学习实际,进行分层次教学,对不同的学生提出不同的教学目标和教
【机 构】
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江苏省赣榆中等专业学校
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2020年2期
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