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微习作作为语文教学中一种有效的语用训练形式,是从写的角度出发来观照文本内容的。教师要善于从素材意识、构思意识、表达意识等方面对学生进行锤炼,为学生表达能力的提升奠基。
微习作训练须具备几种意识
【摘 要】
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微习作作为语文教学中一种有效的语用训练形式,是从写的角度出发来观照文本内容的。教师要善于从素材意识、构思意识、表达意识等方面对学生进行锤炼,为学生表达能力的提升奠
【机 构】
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广西防城港市防城区第三小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年9期
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