论文部分内容阅读
现代社会的音乐教育在全国普通高校教育改革如火如荼,而地方高校由于环境因素导致信息接收稍晚,直接影响地方高校的教学质量及知识信息库的更新,故地方高校音乐教育存在一些弊端,作者采取提高学生对民族音乐的兴趣、采取多功能的教学手段、合理安排各种实践活动及培养学生的创新能力四种对策来解决地方高校音乐教育存在的问题。