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随着我国职业教育改革的深入，职业中专教学开始更加重视学生人文素质的培养，而语文课程无疑是实施人文素质教育的最佳途径。对此，本文结合职业中专语文教学的实际，重点对语文教学中提升学生审美素养的途径和策略进行研究，以进一步明确职业中专语文教学的目标，让中职语文课堂焕发新的活力，促进职业中专学校人才培养质量的不断提高。