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艺术职业教育推动乡村文化振兴的实践探索
——以艺术设计专业为例
【摘要】本文探讨艺术职业教育如何推动乡村文化振兴,助力福建省乡村振兴。通过理论研究和实践应用相结合的方式,以艺术设计专业为例,艺术职业院校深度参与并积极推动乡村文化振兴的实践,为艺术职业教育服务乡村文化振兴提供有力参考。
【关键词】艺术职业教育;乡村文化振兴;实践探索
【中图分类号】G249.20 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198(2021)18-165-03
【本文著录格式】郑萍.艺术职业教育推动乡村文化振兴的实践探索——以艺术设计专业为例[J].中国民族博览,2021,9(18):165-167.
基金项目:2019年中国艺术职业教育学会科研项目成果(项目编号:CEFA2019024),项目负责人:郑萍。