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<正>教材是一本"学本",重在学生的自我探索、自我追求、自我思考、自我创造。教材,是教学内容的重要载体,是师生开展教学活动的重要媒介,是帮助师生实现教学目标的重要工具,是连接师生教学情感的重要纽带。课堂教学的发展必然需要与之对应的教材,二者相辅相成,课堂教学促进教材的充实和更新,反过来教材的进步又能推动教学的发展。几何学在数学中有着悠久的历史,是