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随着素质教育的不断推进,我国对思想品德教育提出了更高的质量要求,为了激发学生的学习兴趣,教师应该丰富品德与社会课程的教学模式,调动学生学习的积极性,从而不断开拓学生的视野,提升学生的综合素养。本文主要从以下几个方面分析了如何提升小学品德与社会的教学水平。
小学品德与社会课的有效教学
【摘 要】
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随着素质教育的不断推进,我国对思想品德教育提出了更高的质量要求,为了激发学生的学习兴趣,教师应该丰富品德与社会课程的教学模式,调动学生学习的积极性,从而不断开拓学生
【机 构】
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重庆市綦江区康德城第一小学
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2019年5期
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