【摘 要】
:
目的:探讨SPECT/CT显像在脊柱病变鉴别诊断中的应用价值.方法:99mTc-MDP全身骨显像脊柱呈放射性浓聚患者50例,对其进行SPECT/CT显像,所有病灶的最终诊断结果为6个月以上的影
【机 构】
:
广东省广州市中山大学附属第三医院核医学科
论文部分内容阅读
目的:探讨SPECT/CT显像在脊柱病变鉴别诊断中的应用价值.方法:99mTc-MDP全身骨显像脊柱呈放射性浓聚患者50例,对其进行SPECT/CT显像,所有病灶的最终诊断结果为6个月以上的影像学随访及病理学诊断,计算SPECT/CT融合图像的诊断效能.结果:SPECT/CT骨显像诊断骨转移肿瘤的特异性为96%,灵敏度为96%,假阳性率为4%,准确性为96%,阳性预测值为96%,假阴性率为4%,阴性预测值为96%.对脊柱浓聚灶诊断非转移性骨病变的准确性为96%,灵敏度为96%,假阴性率为4%,假阳性率为4%,特异性为96%,阴性预测值为96%,阳性预测值为96%.结论:SPECT/CT显像能够提高诊断的准确性和特异性,能够促进对脊柱病的鉴别诊断.
其他文献
本文主要是对药品的检验中标准物质的一些问题进行分析,从标签、说明内容上的不全面以及使用时间的不清晰等一些角度来进行研究,并针对这些问题提出改进的对策.
目的:观察苯磺贝他斯汀片(坦亮)配合沙美特罗替卡松粉吸入剂治疗咳嗽变异性哮喘的效果.方法:治疗组苯磺贝他斯汀片(坦亮)配合沙美特罗替卡松粉吸入剂(舒利迭),对照组只吸入沙
目的:统计分析现阶段不合理用药的具体情况以及行之有效的预防控制措施,提升临床用药的合理化效果.方法:对我院接受门诊处方以及住院治疗的病例进行全面回顾分析,将其分为研
目的:比较瑞舒伐他汀和辛伐他汀治疗老年冠心病伴高胆固醇血症疗效.方法:选取2010年6月至2012年6月我院收治的老年冠心病伴高胆固醇血症患者80例进行回顾性分析,随机分成观察
统编高中语文选择性必修上册第四单元主题是“逻辑的力量”,旨在引导学生在语文学习活动中认识逻辑,运用逻辑。鉴于学生在学习本专题之前没有接触过较为系统的“逻辑”,而且
每次听评课时,我们都会想这节课实际怎样、可以怎样。细细寻思,这时,我们的头脑中都有对这节课的一种想象,并将所见到的课堂与想象中的课堂进行对照与比较。 想象课堂的样子,是对课堂的一种理想期望,也是对课堂的一种顶层设计;是确立课堂追寻的目标,也是选择课堂行进的方向。想象课堂的样子,不仅对听评课,而且对备课和上课,都是非常必要和重要的。 史蒂芬·R.柯维在《高效能人士的七个习惯》一书中指出:一开始就
目的:分析在孕妇分娩的第一产程中使用间苯三酚的效果.方法:采用随机选取法,将自2010年7月到2011年10月来我院进行分娩的孕妇中随机选出90例,并将这90例孕妇再分为两个小组,
摘要:观察我们的课堂,发现存在一些做“过了”的问题。凡事都有个度,过了这个度,哪怕再美好、再正确的东西,也会走向它的反面。课堂上,目标过高,就低一些;过程过急,就缓一些;语言过炫,就素一些;形式过虚,就实一些。 关键词:课堂教学;目标;过程;语言;形式 《论语·先进》有云:“过犹不及。”意思是:事情做得过了,就像做得不够一样。观察我们的课堂,发现也存在一些做“过了”的问题,如目标过高、过程过急
摘要:数学作业应发挥更大的作用:在兼顾基础知识和基本技能的同时,根据学生学习的实际情况,渗透基本数学思想,关注学生的操作能力和思维能力发展,发展学生个性,促进学生创造性地运用知识解决问题,形成基本数学活动经验。在教学实践中,可设计操作型、整理型、调查型、综合型数学实践作业。 关键词:数学实践作业;操作型;整理型;调查型;综合型 数学作业是学生数学学习的巩固和延伸,一方面对所学知识加以练习巩固,
目的:通过高频超声和彩色多普勒超声检查,分析甲状腺癌超声声像图特征,降低超声误诊或漏诊率.方法:通过对经手术后病理诊断为甲状腺癌60例的病例,进行高频声像图和彩色多普勒