【摘 要】
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<正>推理作为理解抽象概念的工具,是数学的基础,也是数学的基本思维方式。《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）将推理能力作为十大核心概念之一,进一步确
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<正>推理作为理解抽象概念的工具,是数学的基础,也是数学的基本思维方式。《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）将推理能力作为十大核心概念之一,进一步确立了推理能力在数学教学中的重要地位,同时指出:"推理能力一般包括合情推理和演绎推理。在解决问题过程中,两种推理的功能不同,相辅相成。"[1]然而,过去的小学数学教学大纲片面关注数学的严谨性,过于重视学生逻辑推理能力
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