自我管理教育对耐多药肺结核患者抗结核治疗依从性及应对方式的影响观察

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目的:分析在耐多药肺结核患者的治疗当中,开展自我管理教育的实际效果.方法:选择本院2017年1月至2019年1月期间收 治的88例耐多药肺结核患者进行观察,将其利用随机数字表法均匀分成对照组和研究组,分别给予常规干预与自我管理教育,观察两组患者接受不同方式干预后的治疗依从性以及具体的应对方式.结果:患者接受临床干预后的整体依从性更高,且应对方式量表分值要高于对照组,数据分析后差异存在意义(P<0.05).结论:对于患有耐多药肺结核的患者,让其接受自我管理教育的效果较好,该方案值得应用.
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