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《烃的空间结构和同分异构现象》教学设计
《烃的空间结构和同分异构现象》教学设计
来源 :信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wolovenorton
【摘 要】
:
设计思想让学生在主动探索中发现现象、总结规律,并应用规律解决问题.采用任务驱动、学生异步自主学习、师生同步讨论的学习模式.从ACD/ChemSketch工具入手,了解和理解空间结
【作 者】
:
汪明微
【机 构】
:
广东省广州市天河中学
【出 处】
:
信息技术教育
【发表日期】
:
2004年7期
【关键词】
:
有机化学结构
图形图像
教学模拟软件
《烃的空间结构和同分异构现象》
教学设计
中学
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设计思想让学生在主动探索中发现现象、总结规律,并应用规律解决问题.采用任务驱动、学生异步自主学习、师生同步讨论的学习模式.从ACD/ChemSketch工具入手,了解和理解空间结构,最终能脱离工具形成初步的空间想像能力.
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