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会计学本科专业具有很强的应用性特点，应用型人才的培养需要借助于实践教学得以实现，实践教学模式的构建不是高等院校的单方行为，而是社会各方共同参与的系统工程；实践教学“协同创新”模式重在体现协同各方的互惠共赢，高等院校需要转变教育理念和教学模式，以市场为导向，主动满足企业需求以开展深度校企合作，为企业“产学研一体化”提供资源和平台，加强校外实践基地与学科的深度融合，建立长期稳定的国际交流合作；成功的“协同创新”模式将会充分释放协同各方的要素活力，产生系统叠加的协同效用。