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运用多媒体手段聚焦思想品德课教学，不仅是对传统教学方法和教学手段的改革，更对教师的教学素养提出了挑战：这一改革为学生所喜闻乐见，具有更好的教学效果，能更好的实现思想品德课育人的根本任务和最终目的。因此应高度重视和充分发挥多媒体这一特殊手段和重要载体，实现和发挥其在育人功能方面，特别是在学生的道德品质培育上的独特而又强大的功效，展示思想品德课学科的魅力。