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本文阐述了激发学生音乐兴趣、培养绘画愿望的重要意义，分析了音乐同美术存在的必然联系，提出了把美术启蒙教育与音乐教育相结合的方法。指出在人类早期，不仅音乐绘画等艺术不分，而且艺术和劳动生活不分，所以要顺应孩子的天性，给以多样的启迪。但是艺术熏陶和专业启蒙是不同的。如果两样同时正规学习的，不主张平均用力，一个时期内应该以一样为主，一样为辅。