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新课改提出，教师要考虑全体学生，着眼于学生的全面发展和终生发展，因材施教，促进每个学生的发展。因此，针对学生的差异教学理论应运而生，并得到教育界的广泛认可。
初中思想品德差异教学的应用策略
【摘 要】
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新课改提出，教师要考虑全体学生，着眼于学生的全面发展和终生发展，因材施教，促进每个学生的发展。因此，针对学生的差异教学理论应运而生，并得到教育界的广泛认可。
【机 构】
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河北省承德市滦平县长山峪镇中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2014年6期
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