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学习者在英语课堂中常常会犯这样那样的错误,口语表达时尤为突出。作为英语教师,该如何在有限的课堂时间内对学生的错误做出一个正确的反映呢？本文从情感、认知反馈模式出发,阐述了对待学生错误该考虑的一系列因素及纠错的具体方法。
外语课堂口语错误的处理技巧
【摘 要】
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学习者在英语课堂中常常会犯这样那样的错误,口语表达时尤为突出。作为英语教师,该如何在有限的课堂时间内对学生的错误做出一个正确的反映呢？本文从情感、认知反馈模式出发,
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2009年4期
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