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美术写生教学不应以单纯的技法训练为重点,在教学内容、教学方法、教学评价等方面都应从学生的年龄及心理特征出发,使学生能积极地关注自然,用手中的画笔表现生活,体验到创造的快乐,获得对美术学习的持久兴趣。
关注自然 表现生活 体验快乐——关于美术写生教学的实践研究
【摘 要】
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美术写生教学不应以单纯的技法训练为重点,在教学内容、教学方法、教学评价等方面都应从学生的年龄及心理特征出发,使学生能积极地关注自然,用手中的画笔表现生活,体验到创造
【机 构】
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江苏省扬中市第一中学
【出 处】
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美与时代(中)
【发表日期】
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2013年11期
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