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以匿名问卷的形式进行调查研究，详尽分析了学生对针灸学专业双语课程教学模式的认识及相应网络教学平台构建的必要性，为探讨和促进学生自主学习的途径和考评机制提供理论支持，进一步为网络教学平台在医学院校的推广及应用奠定良好的基础。
针灸学专业双语教学模式改革的调查研究
【摘 要】
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以匿名问卷的形式进行调查研究，详尽分析了学生对针灸学专业双语课程教学模式的认识及相应网络教学平台构建的必要性，为探讨和促进学生自主学习的途径和考评机制提供理论支持，进
【机 构】
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陕西中医学院
【出 处】
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西部中医药
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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基金项目：陕西省教育厅高等教育教学改革研究项目（编号1IBY54）
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