利用中深层地热实施城镇集中供热系统探讨

来源 :四川建材 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hqchunyun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
简要阐述了我国在使用中深层地热实施城镇集中供热系统的方式和设计原理,并通过对工程实例的探讨,分析了利用地热水供热的经济性和节能减排的效益.
其他文献
目的 此次研究中在老年痴呆患者的护理中采取预防跌倒护理,分析其跌倒事件发生情况的影响.方法 54例研究对象筛选自2019年1月-2020年1月期间收治的老年痴呆患者.按照随机数字表法分为两组,即对照组及实验组,每组各27例.两组患者均进行常规护理,其中实验组加以预防跌倒护理.分析对比两组跌倒发生率及生活评分情况.结果 实验组在跌倒发生率方面上显著低于对照组(P<0.05).护理前两组生活评分比较无统计学意义(P>0.05).护理后实验组在生活评分方面上凸显高于对照组(P<0.05).结论 将预防跌倒护理应
现如今,我国经济正处于飞速发展时期,各大市场的竞争越发白热化,使得开展工程经济管理工作变得更加困难,还提升了管理的风险.在新形势之下,工程公司开展升级改革工作已成为大势所趋.因此,科学规避工程经济管理风险,是获取更大利润的重要途径之一.本文将对新形势下的工程经济管理风险及具体的防范策略进行研究,以期为行业人士提供一些管理新思路.
目的:了解产妇对新生儿早期基本保健的体验,为促进国内新生儿早期基本保健技术的普及提供理论依据.方法:采用质性研究,对符合纳入标准的13名产妇对新生儿进行早期基本保健的体验进行访谈,采用Colaizzi分析法进行资料分析、总结、归纳.结果:提炼出产妇对新生儿早期基本保健体验感受的4个主题:崭新的起点、无尽的探索、不完美的小孩、最美的时光.结论:新生儿早期基本保健可提升产妇幸福感和满足感,促进母乳喂养的实施,并且需要普及新生儿早期基本保健服务,加强相关知识的宣传、扩宽宣传群体.“,”Objective To
工程施工管理的核心在于有效控制目标成本.将目标成本控制在合理范围内,能够降低施工成本、提升管理效果.鉴于此,本文以目标成本为研究方向,分析成本控制策略,提出项目各阶段的控制方法,以便为其他类似工程提供参考.
课程教育和思政教育都是高校履行教书育人基本职能的重要途径,两者相辅相成,缺一不可.房屋建筑学课程教学过程中坚持“课程思政”,遵循思政教育规律,教书育人规律和学生个体成长规律,通过优秀文化熏陶学生,典型建筑启发学生,杰出人物引导学生,可持续成长规范学生,将“课程思政”与课程教育相融合,采用案例教学、互动教学等多种教学方法实现思政教育和知识传授的有机统一.
目的:分析饮食指导在糖尿病护理方面应用价值.方法:选择本院自2020年6月-2021年6月期间收治的糖尿病患者58例作为本次的研究对象,通过随机抽选两种不同长度吸管的方法将其分为旧例组与饮食组各29例患者,给予旧例组旧例护理方式,饮食组在旧例组的基础上对患者进行饮食指导,比较两组患者的空腹血浆葡萄糖数值、饭后2h血浆葡萄糖数值指标.结果:经过不同护理干预后,饮食组患者的空腹血浆葡萄糖数值为(8.94±0.71)mmol/L、饭后2h血浆葡萄糖数值为(9.18±0.48)mmol/L,明显低于旧例组,差异具
简要介绍了法兰静电跨接的规范设置要求,对国家标准中需要采用法兰静电跨接时螺栓的个数进行了说明,明确了法兰需要静电跨接的具体情形并提出了法兰静电跨接时的建议措施.
目的 针对更年期抑郁症的临床特征进行分析,并采取有效的护理对策,以观察该病的护理效果.方法 选择本院更年期抑郁症患者50名,随机分成两组,常规组25名患者采用原有的护理措施,试验组25名患者采用改进后的护理对策,然后进行SDS与SAS评分,统计分析两组的护理效果.结果 试验组在经过护理后,SDS评分为(41.2±1.85),SAS评分为(42.3±2.63),而常规组的分数分别为(48.1±2.54)、(47.8±3.14),分数高于试验组,抑郁与焦虑程度较高.结论 更年期抑郁症通过护理对策的加强与改进,
土力学实验是土木、水利、道桥等专业重要的实践内容,土力学实验可以将土力学原理与实际内容有效地结合起来,培养出高素质应用型人才.基于工程教育认证教育理念,探索土力学实验教学新模式:以学生为中心,采用翻转课堂,鼓励学生课前自主学习,课中加强互动,调动学生学习主动性和积极性;以产出为导向,根据企业实际需要,梳理实验内容,优化试验流程,提高学生的综合应用知识能力;利用现代化技术,提供丰富的教学资源,实时反馈,及时解决问题,提高课程建设的持续性.
保障高校青年教师的合法权益,是完善法治建设的必由之路.目前我国对高校青年教师的权益保障还需继续完善,教师权益被侵害的现象偶有发生,当被侵害的权益得不到有效救济时,严重挫败了青年教师工作的积极性,一定程度上影响了教育教学、科学研究等工作的质量提升.本文剖析了高校青年教师的权益现状,针对当前青年教师在权益保护方面的问题,提出了亟待进一步完善高校青年教师的合法权益之策略.