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新闻编辑作为新闻实务类课程,传统教学与考核存在诸多弊端。本文基于形成性考核与评估教学的实践活动,在辨析形成性考核与形成性评估的前提下探讨如何合理有效地进行形成性考核与评估,以推动新闻编辑课程改革。
关于新闻实务类课程形成性考核与评估方式的实践体会——基于《新闻编辑》的教学思考
【摘 要】
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新闻编辑作为新闻实务类课程,传统教学与考核存在诸多弊端。本文基于形成性考核与评估教学的实践活动,在辨析形成性考核与形成性评估的前提下探讨如何合理有效地进行形成性考
【机 构】
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北京市中央民族大学文学与新闻传播学院
【出 处】
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新闻知识
【发表日期】
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2015年12期
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