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高中历史课堂教学的重构要以学科核心素养为导向,从三方面进行构建:第一是把历史学科核心素养的培养与高中历史课堂教学设计联系起来,构建全新的历史课堂;第二是通过历史学科核心素养来指导高中历史课堂教学的开展与构建;第三是通过结合历史学科核心素养来创新高中历史课堂教学。
基于学科核心素养的高中历史课堂构建
【摘 要】
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高中历史课堂教学的重构要以学科核心素养为导向,从三方面进行构建:第一是把历史学科核心素养的培养与高中历史课堂教学设计联系起来,构建全新的历史课堂;第二是通过历史学科
【机 构】
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福建省德化第一中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年37期
【基金项目】
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福建省教育科学2018年度常规课题《核心素养融汇主流意识形态》阶段性成果,课题编号2018XB01263
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