【摘 要】
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在小学语文的教学中,朗读教学占据了十分重要的地位,并且与阅读教学是并驾齐驱的。由此就需要教师有更高的教学手段和教学技巧。而且小学语文的朗读教学具有较强的互动性,所
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在小学语文的教学中,朗读教学占据了十分重要的地位,并且与阅读教学是并驾齐驱的。由此就需要教师有更高的教学手段和教学技巧。而且小学语文的朗读教学具有较强的互动性,所以,在进行朗读教学时,教师除了要注重教学方式,同时还要注要数学评价体系的形成,注意评价语言和方式,让学生在阅读和朗读之中得到能力的全范围提高。这样才能让朗读教学更具效果。
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