【摘 要】
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21世纪是知识经济时代,社会的快速发展对人才的培养和学习者的综合素质提出了更高一层的要求,促使人们开始去反省传授知识与学习知识的方法是否符合时代的要求.大学物理是理
【机 构】
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南京师范大学泰州学院,江苏泰州,225300
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21世纪是知识经济时代,社会的快速发展对人才的培养和学习者的综合素质提出了更高一层的要求,促使人们开始去反省传授知识与学习知识的方法是否符合时代的要求.大学物理是理工科专业的基础学科,对学生后续的学习有着重要的影响.随着知识经济社会的发展,大学物理面临着严峻的挑战,如何去改进大学物理的教学方法及提高教学质量成为了每位大学物理教师义不容辞的责任.经过不断的教学实验后发现,案例教学不仅能够充分地调动学生的学习主动性和积极性,能很好地将理论知识与生活实际相联系,同时也增强了学生的团队意识,提高了他们的综合素质.可见,案例教学对于大学物理教学来说不失为一种行之有效的教学方法.
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