【摘 要】
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在小学低年级数学教学中,学生学习读数、写数和加减法运算时会经常使用到计数器。现在所使用的计数器算珠多为白、红色,底板为绿色,数位板为白色,数位名称多为黑或红色。在教
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在小学低年级数学教学中,学生学习读数、写数和加减法运算时会经常使用到计数器。现在所使用的计数器算珠多为白、红色,底板为绿色,数位板为白色,数位名称多为黑或红色。在教学中,我发现这样的计数器有三个缺点:一是计数器造型不生动,整体色彩单一,不能激发学生的观察兴趣,影响课堂教学效果。二是算珠单一的颜色给学生读数、写数带来了很大的不便。坐在教室后排的学生看不清讲台上计数器所表示的数字,无法准确地读数、写数。这种现象在“多位数加减法”运算演示教学中尤为明显。三是各数位上十个珠子为一种颜色。当遇到满十进一时,学生看不
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【摘 要】 语音教学是英语教学过程中的基础性环节,是英语的听、说、读、写、译的综合运用能力的培养所需要的重要素养,在英语教学中扮演着极其基础而重要的角色。而我国初中英语语音教学中却始终存在着问题,学生语音知识不全面发音不标准,致使建立在语音基础上的英语综合运用能力的发展提高也受到消极的影响。作为一名英语教师,应当立足于教学现状,深入剖析出现教学问题背后的本质和规律,在不断的教学改革中针对教学问题进
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【摘 要】 提起体育教学,大家一定会联想到绿荫场上孩子们的训练情景;其实,受主客观元素的制约,体育课往往在室内进行,这种教学形式不仅可以从理论上传授健康知识,而且还可以开展相应的体育活动,有利于学生树立终身体育的理念。本文作者联系自身的教学工作实际,畅谈了农村小学体育室内教学的有效途径,值得大家深思。 【关键词】 室内;内容;教法;管理;体育 提起体育教学,大家一定会联想到绿荫场上孩子们的训练