【摘 要】
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“电力系统分析”是一门传统的工程类专业基础课。随着电力工业的快速发展，原有的教学模式已不能满足电力建设的需要。通过对本课程的改革，更新教学观念、优化教学内容，采用多样
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“电力系统分析”是一门传统的工程类专业基础课。随着电力工业的快速发展，原有的教学模式已不能满足电力建设的需要。通过对本课程的改革，更新教学观念、优化教学内容，采用多样灵活的教学方法和教学手段，加强实践环节，取得了良好的效果，形成自身发展特点的“工学一体化”教学模式。本教改已经实践三年，已证明本专业的学生不但掌握了较好的基础理论知识，而且工程实践能力显著增强。
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