【摘 要】
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<正>师者,传道授业解惑也。古人之言道出了教师的重要职责:不止于知识的单向度传授,还包括学生的人格塑造、基本技能的培养、学生主动学习能力的调动和有效地答难解惑。"灵魂
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<正>师者,传道授业解惑也。古人之言道出了教师的重要职责:不止于知识的单向度传授,还包括学生的人格塑造、基本技能的培养、学生主动学习能力的调动和有效地答难解惑。"灵魂工程师"、"园丁"等称谓也体现出社会对教师这一角色的期望,既有对孕育人才的期望,更是对塑造思想道德和行为习惯的期望。教师角色,是指教师在教学活动中具体的角色定位。这种角色不是单一的,而是在教学过程中根据教学的不同需求产生的多重角色。从微观层面来讲,教师能否根据课堂活动的需要,巧妙而准确地扮演和转换不同角色,直接关系到教育质量的高低和学生吸收知识的多寡。从宏观层面来讲,社会对教师
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