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一、人文主义教育的内涵和特征rn人文主义世界观盛行于欧洲文艺复兴时期,原是指为反对中世纪神学为中心的教育,为打碎宗教枷锁,鼓舞人们重新认识世界,重新认识自己,大胆地追求并享受一切的教育观点.后来其含义几经演变,狭义上指拉丁文、希腊文、古典文学的研究;广义上指对社会现象和文化艺术的研究,包括哲学、经济学、政治学、语言学等.