把握思维规律 创设问题情境

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学生思维能力的培养与教师课堂教学中创设的问题情境密切相关。从中心点、起始点、切入点、疑难点、联系点、发散点、高潮点七个思维点出发,分别创设不同的问题情境,展开课堂教学,焕发课堂活力,提高学生的思维能力。
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