【摘 要】
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新课程改革背景下,为了充分体现学生的主体地位,在教学中培养学生的兴趣成为最重要的教学目标,对于小学体育这门课程来说,要想引导学生积极主动地参与体育锻炼,并且获得运动
【机 构】
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山西省长治市上党区光明小学 山西 长治 047100
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新课程改革背景下,为了充分体现学生的主体地位,在教学中培养学生的兴趣成为最重要的教学目标,对于小学体育这门课程来说,要想引导学生积极主动地参与体育锻炼,并且获得运动的乐趣,教师也要通过改变落后的教学模式,培养与疏导学生参与体育运动的兴趣,从而促进体育教学效率的提升.为此,小学体育教师在具体教学过程中,要根据学生的年龄特点进行教学设计,设置多种教学活动,可以开展小组团队竞赛,另外还要重视教学评价对学生的心理作用,最终促使学生热爱体育、热爱运动,形成坚持锻炼的良好习惯.
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