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本文以河北省为例,对残疾人教育救助现状进行了分析,通过问卷调查和实地调研,我们发现目前河北省残疾人教育中存在着女性受教育水平低、残疾人学历水平低、学龄儿童未入学比例大和社会救助资金缺乏等问题.提出了转变教育观念从心理上改善对残疾人教育认知情况、加强教育监管、开拓教育投资来源和加大政府财政对教育经费的投入从而在资金方面加大对教育的支持等建议.