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小学语文＂批注式＂阅读教学是在秉承传统教学的基础上赋予新理念的一种创新性学习方式。在阅读中,我主张先批后教,先练后讲,先做后思。把读的时间留给学生;把批的权力交给学生;把评的自由还给学生。尽可能让学生人人动脑、动口、动手,让其真正成为学习语文的主人。
小学语文“批注式”阅读教学的构建与应用
【摘 要】
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小学语文＂批注式＂阅读教学是在秉承传统教学的基础上赋予新理念的一种创新性学习方式。在阅读中,我主张先批后教,先练后讲,先做后思。把读的时间留给学生;把批的权力交给学生;
【机 构】
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乐清市实验小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年12期
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