经典背诵在高职高专涉外护理英语教学中的实验性研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sammerkong
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目前,高职高专的生源整体质量相对较差,在英语学习方面存在诸多问题。为了提高学生的英语水平,本文通过背诵对英语的教学效果的提高,提出经典背诵概念,分析经典背诵在英语教学中的多种积极作用,并利用笔者的教师身份,对教学过程中的两个班级进行实验性研究,得出结论。经典背诵是全面快速提高语言学习者综合能力的有效途径。
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