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文章通过对影响高校课堂教学质量的因素分析，认为高校教学督导工作有必要、作用大。文章还结合心理学理论和管理学理论，论述了我国高校教学督导工作的理论基础。
论高校教学督导工作的理论基础
【摘 要】
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文章通过对影响高校课堂教学质量的因素分析，认为高校教学督导工作有必要、作用大。文章还结合心理学理论和管理学理论，论述了我国高校教学督导工作的理论基础。
【机 构】
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湖北理工学院
【出 处】
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湖北理工学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2013年2期
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