【摘 要】
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在成渝地区双城经济圈建设背景下,成渝如何协同发展,开发利用跨区域的文化资源,实现更大的经济、社会、文化等价值,形成两地共赢局面,成为成渝各地方政府亟待思考的问题.随着
【机 构】
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重庆对外经贸学院 重庆 401520;重庆市合川区美术馆 重庆 401520
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在成渝地区双城经济圈建设背景下,成渝如何协同发展,开发利用跨区域的文化资源,实现更大的经济、社会、文化等价值,形成两地共赢局面,成为成渝各地方政府亟待思考的问题.随着文化创意产业的快速发展,以及“产学融创”的教育理念的提出,开设具有地方特色的文创产品设计课程,也成为各地高校产品设计专业发展的必然趋势.这不仅可以提升高校产品设计专业的特色,而且有助于地方文化的有效传承和创新发展,同时也推进了成渝双城经济圈的文化建设.本文以合川区地方文化为例,探讨在成渝双城经济圈政策的引领下,地方文化为导向的文创产品设计课程的教学.首先分析在成渝地区双城经济圈建设背景下,开展地方文化为导向的文创产品课程必要性;其次分析合川区地方文化特色;再次分析合川地方文化与文创产品设计课程之间的相互意义;最后重点分析以合川地方文化为导向的“文创产品设计”课程的教学设计,从教学课题的选择、教学模式的融合、教学内容的优化、教学资源的利用几方面阐述,总结课程教学应用地方文化的方法及可行性.
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