一走进段书远老师的家，我们就被浓郁的丹青气息所感染。首先映入眼帘的是一幅盛放的牡丹图。错落有致的牡丹昭示着怒放的生命，浓淡间绽露出雍容华贵的气质，与上面作者的题画诗相得益彰。厅堂的左边分别是劲松图和风竹图，年届七旬的段老先生告诉我们，这些都是他退休后的作品。
　　黑板一张映风骨
　　讲台三尺寄丹心
　　段书远老师先后在洛阳工业高专和洛阳大学任教，1995年退休后专注于诗词与绘画的创作。在与段老师的交谈中，我们如沐春风。老人娓娓谈起诗歌的发展，如静静的流水，那是经过岁月磨砺后的豁达与淡定。
　　谈到自己与老年大学诗词班10余年的情结，他略显激动，语速也快了起来。1990年，段老师走进老年大学任教，主要教授文学知识和诗词写作。从那时到现在，从未间断。去年冬天，段老师因病住院，今年本打算把教学工作暂时放下，很多老同志听说之后，苦苦挽留。因为，在将近20年间，洛阳市先后共有300余老年朋友在段老师的引导下步入了诗词的殿堂。
　　教授诗词十余载
　　老年大学春常在
　　洛阳老年大学的文学班，在1995年之后正式改为诗词班。1998年，在诗词班的基础上，又组建了诗词学会；再后来，又成立了毛泽东诗词研究班。现在，两个班共有学员近百人。
　　老同志们学得认真，段老师教得专注。十年来，这些学员共创作诗词一万余首，出版《劲松诗稿》40期、诗集一部，其中，不少老同志还出版了个人诗集，老年学员们对诗词的热情也让段老师感慨万分。今年80多岁的王家槐，在老年大学学诗词学出了兴趣，他曾说：“学诗词，连身体也学好了。”
　　王老刚刚在原单位为老年人举办的活动中获了奖，他转身就把500元奖金捐给了老年大学诗词学会。现在，他的儿媳妇也退休了，在公公的带动下也来老年大学学诗词。
　　段老师告诉我们，这些老年学员文化程度参差不齐，初中毕业、大学毕业的都有；专业也五花八门， 理工科、文科什么都有。许多人以前是军人、老干部、老教师、老工人，现在大家都为一个共同的爱好走到了一起。
　　老年人学诗词，特点是非常虚心，也很用功，但就是记忆力差，虽然理解力强，可由于口语和方言等原因，像音节尤其是平仄把握不准。针对很多老同志记忆入声字有困难，段老师就编了一个《入声字表》，帮助学员们记忆。
　　“很多老年人退休之后缺少寄托，我很高兴能在有生之年帮助他们学习诗词，让他们老有所为、老有所乐。”段老师这样剖白自己的心曲。
　　丹青吟咏两不辍
　　晚年生活乐陶陶
　　“画是青云诗是雨，倚窗挥洒度秋春。笑吾居室无长物，翰墨香书伴自身。”在段老师的这首《诗画自娱》中，前者是自己诗画合一艺术理念的体现，后者则是他生活的真实写照。
　　在段老师10余平方米的书房中，翰墨飘香，诗书画俱全。四个书柜里是满满的书，都是诗词作品及理论研究书籍。窗台上摆着几方砚台，书桌上还放着几本即将付梓的书稿。
　　“诗词创作一定要反映时代，反映时代心声。我本已到了退休的年龄，但受大好形势的鼓舞，感于人民生活的富足，都使自己不愿意停下来。”
　　教了一辈子书的段书远，近年来在《中华诗词年鉴》、《中国当代诗词艺术家大辞典》、《当代诗人咏中州》等许多刊物上已发表100多首诗词。
　　窗外是寒风朔朔，室内则一片春意融融。又一年春节来了，神州大地一派祥和。应我们的请求，段老师当场吟出一首《玉楼春·除夕欢度》，向全市人民拜大年——“纷纷瑞雪飞天际，湖海山川玉铺地。寒梅妩媚万丛红，翠竹轻盈千树丽。欢歌童稚迎新禧，艳服窈娘竞花季。夜阑酒醉怿人心，扬抑琴声又飞起。”